2019年6月17日 星期一

【國】2019.6.18神奇的藍絲帶段落命名、製作感謝箱

        課堂進行段落命名,接著製作感謝箱,每天學生就會自己去看看有沒有人給一些感謝的留言,但還是有些很不恰當的留言,課堂上在勸說一番了。





















































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